這本書我從懷孕三個月時開始看,到現在女兒都四個月了才剛看完。這本書很像大學時代讀的教科書,邊讀邊回味大學時代考前才抱著書猛K的情景,只不過看這本書是自動自發出於自願的。
當初是為了想知道"胎教"到底有沒有用才去翻這本書,結論是--胎教沒有太大的作用,或許說"胎教"這個詞是個矛盾的存在,既然所有傳說中"胎教"的方法對寶寶沒有太大影響,那就不應該說是"胎教"啦!
孩子的聰明與否和性情,有一半是遺傳,一半是環境的塑造,所以從孩子出生起,就要注意環境,包括主要照顧者與嬰兒的互動。這本書針對各種感官與知覺的發展有詳細的解說,各種感官知覺的發育關鍵期各有快慢,總括來說從出生到上幼稚園前這段時間是整體發展的關鍵期。
聽多了許多媽媽教養兒童的方法,覺得越聽越雜,好像什麼都該學該吃該做,看完這本書之後,發現許多"沒用"的教養方式,這下我可老神在在囉,終於可以不要那麼神經緊張,我不想當一個揠苗助長的母親。
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